星妈妈的两次落泪
都说陪读星妈是战斗机中的轰炸机,个个能咬牙顶住压力、从来有泪不轻弹。
是的,因为孩子,我们不得不化身为战士、超人,顽强、果敢、无坚不摧。
然而,每当孩子的努力得到周围的人肯定,我们又柔软成了最会流泪的人。
在我成为陪读,陪伴安安上学的四年中,我经历了难忘的两次流泪,这泪不是为自己的无助辛苦,也不是为安安的笨拙痛苦,而是为安安克服自身障碍所付出的努力,更是为同学老师对我们满满的爱和接纳。
1
感恩的泪
安安一年级的时候,参加学校的英语节大合唱,这是学校每年一次的传统节目,也是英语节的压轴节目。
为了给孩子们更好的参与感,学校选择在很正规的剧院舞台进行表演。平时孩子们都是由老师带领在班级或音乐教室里练习,只有比赛当天才有机会正式在舞台彩排。
因为安安对话筒或大音响的声音特别敏感,他从来没有接触过舞台的环境,我特别担心,担心他会拖班级后腿。于是我提前向老师打招呼:如果安安上台彩排时表现不好,正式演出我们就不参加了。老师说,先让他试试,平时练习看着还不错。
安安就这样跟着班级排练直到演出,全程参与其中,我各种忐忑紧张。
正式表演开始的时候,站在安安旁边的同学牵着他的手,缓缓走上舞台,有同学帮助他找到自己的位置。
音乐响起,我从边缝看到后面的男生拉着他的衣角,这种不经意地辅助、帮助安安,让他可以全程站立在自己的位置,虽然他没有开口唱,但是却没有影响整体舞台的效果,这已经让我无比感恩。
比赛结束,安安所在的班级获得了第一名。
第二天,老师在课堂上说,孩子们拉着安安上台的那一幕深深打动了评委,安安全程的参与也得到了肯定。老师让全班同学鼓掌鼓励安安,那一刻我再也忍不住,泪水奔涌。
2
感动的泪
第二次热泪盈眶是在安安的十岁成长礼上,那一次是三年级全体同学、家长和老师都参与的聚会。安安的竖笛独奏是班主任提议的,老师说,给孩子一个展示的机会,给你们一个月的练习时间。
竖笛是安安二年级开始学习的,在学校跟随老师的教学进度,从吹一个音开始,之后在家里天天练习,慢慢地安安也能吹一些曲子。但是上台表演是我从未想过的,心里实在没底。我对老师说:那我们先练习,然后拍摄安安的竖笛视频,以此确认他能否上台表演。
我请教了安安学音乐的姐姐,她帮我们选歌、用视频拍摄示范的吹法,又帮安安选了伴奏。我们每天放学后至少吹五六遍,一点一点抠、一点一点进步,最后安安终于能跟随伴奏把《铃儿响叮当》完整地吹奏。
我将安安的表演拍了视频,班主任看过视频认为很棒,音乐老师也主动指导安安。
这首曲子安安吹得越来越好,只是他的舞台经验太少,我们从坐着练、站着练、站在凳子上练,后来到公园的小舞台练,不断场景泛化。
虽然安安一直很努力,但我的心还是一直在悬着。
很快到了表演的日子,为了让孩子们有一个难忘的体验和回忆,家委会的家长们在礼堂搭建了一个很精美的舞台。在下午的正式表演前,中午我们匆匆排练了一次,全班只有安安一点儿不紧张,我和老师们却都为他捏着一把汗。
老师反复叮嘱音控师轮到安安时把音量稍微调低一些,安排主持的同学带他上场。可是面临上场时,安安开始退缩了,他明显紧张起来,反复与我唠叨几句话。
为了稳定安安的情绪,我毫不犹豫地和他一起登台。安安渐渐平静,随着音乐响起,那悠扬的笛声伴随台下大家和谐的拍手声,加上好多人轻轻的和唱,那一幕深深地打动了在场每一个人。
安安的表演成功了,和他一起下台的那刻,我再也忍不住,班主任过来拍拍我的肩,我抱着她哭了。
其实这四年,还有很多让我无比感恩的事,比如参加广播操比赛,比如疫情期间同学们线上合作小诗集。
我对老师说:遇见你们,安安和我何其幸运。老师笑了:人和人相互都是一面镜子,孩子的努力、你的坚持也给身边的人和我们很多力量。
小编:你的付出都有价值
母亲节那天,冯版翻译了这首《星妈赞歌》:
2020/5/10
星妈赞歌
我痛还能哭,我困尚能笑,
绝望仍希望,路穷仍坚持,
挫折随风过,寂寞更自持,
星妈如战士,英勇几人知?
——冯斌(译)
有圈外热心网友改译得很励志:
“我,在泪流满面中奔跑,在走投无路时微笑,在信念尽毁中祈祷,在身心俱疲时呼啸,在冷酷判决中幻梦,在寂寞淹溺时舞蹈。星光照耀,这场战斗,我无人能挡”。
改编带出了很多心有戚戚,星妈们都说很多时候自己的真实感受是卑微如尘埃,真的极少会这么豪迈,外人看来很阳光,其实大家压抑着很多情绪,此生这场与谱系障碍的战斗,必须坚持到生命的终点,星妈们的英勇来自于别无选择。
以琳星社群中著名的杭杭奶奶说过:
没有带过残障孩子,你没有资格说当妈累;
没有带过星娃上学,你就没有资格说坚强;
你尝过那种看到正常孩子眼热心酸的味道吗?在学校里可以天天饱尝;
你知道那种含着泪微笑的滋味吗?带星娃在学校里每天都能体会。
心酸、心痛、心累,心上流着泪脸上挂着微笑,向前、向前走。
陪读的家长们,都是在没人的地方哭过的。安安妈的记录朴实真挚,同为陪读妈妈的小编,在陪读生涯中也有类似的经历感受。我们努力、心伤,再努力,用多年如一日的付出换取孩子的点滴进步,为孩子的点点蜕变、为别人的鼓励帮助,感恩流泪。
坚持陪伴星儿成长的家长,在普通学校的校园里是一道爱与励志的风景线。
孩子和家长们都在尽力绽放自己,正如《苔》中所描述的:
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
所有的付出都有价值,都会被纪念。